¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EDUCATIVAS?

Se definen como capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos de programas y plataformas que permite a los docentes la elaboración de sus propios contenidos digitales.

PROGRAMAS------->PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS EN LA COMPUTADORA

PLATAFORMAS------------>PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIRECTAMENTE EN INTERNET

¿PARA QUÉ NOS SIRVEN?

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país, por lo que los docentes deben dominar esta competencia.

Nosotros los educadores debemos aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje autónomo y significado de nuestros alumnos, debido que las TIC tienen un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiantes, no debemos frenar la eficacia de la tecnología, como lo hemos hecho actualmente, utilizamos las redes sociales y navegadores simplemente para chatear, descargar imágenes, escuchar música, ver vídeos, cosas que podemos hacer con el teléfono, la televisión o la radio, sin la necesidad de usar la computadora.

En la web existe variedad de información muy útil para la construcción del conocimiento en el buen sentido, podemos visualizar mapas, realizar ejercicios matemáticos e incluso podemos aprender a cocinar, porque en ella encontramos recetas de cocina, sin embargo “Las TIC son solamente una herramienta, no una solución.” (Thompson, 2010).

CARACTERISTICAS DE HERRAMIENTAS DIGITALES

CARACTERISTICAS DE HERRAMIENTAS DIGITALES

Para que una herramienta digital sea pedagógica debe considerar las siguientes características:

· Tener un objetivo constructivo y no un simple espacio de entretenimiento.

· El software o herramienta digital debe estar creado mediante referentes teóricos y conceptuales, como es el caso de Otto Line, este software es abarcados desde la teoría constructivista didáctica de Pieaget, pasando por el aprendizaje significativo de Aubusel, y el entendimiento de las capacidades intelectuales de orden superior de análisis y creación de información, confrontados con las ideas adaptadas de la taxonomía de Bloom para la era digital (derivación de la Taxonomía revisada de Bloom y la teoría original), hasta llegar finalmente al concepto de las computadoras como herramientas de la mente (Jonnassen 1996), que enlaza las teorías anteriores, en una solución desde los medios interactivos.

Para Jonnassen "El computador es una herramienta, no un tutor” Con esta frase, el profesor de la Universidad de Missouri, David Jonassen, inició una teoría a la que denominó “Herramientas de la mente”, en la cual sostiene, que al momento de apropiar las herramientas digitales como herramientas digitales para la construcción de conocimiento, se fomentan capacidades intelectuales de orden superior, principalmente, en el análisis y creación de la información.

MODELOS DE EQUIPAMIENTO

Las habilidades digitales para todos según JAROS GUASCH y SHAVELSON, comprenden tres niveles:

· Hardware: Computadoras proyectores y pizarrones electrónicos.

· Software: Sistema operativo, paquetería básica y administrados de clases.

· Conectividad: Engloba las instalaciones equipo y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro.

A todo este conjunto se le denomina aula telemática

Objetivo aula telemática proporcionar a jóvenes, padres de familia y maestros de aulas pública, un programa de capacitación continua que les permita desarrollar habilidades para el manejo de la computadora, con la intención de procurar una vinculación real entra la comunidad y la escuela, propiciando el desarrollo de capacidades en liderazgo social.

lunes, 7 de abril de 2014

Herramientas Digitales en el Aula

En el mundo de la tecnología existen herramientas digitales educativas que desde una perspectiva de organizadores visuales, ayudan a esquematizar las ideas en un plano visual con dos o tres dimensiones, se encuentran características propias del desarrollo capacidades intelectuales de orden superior, enlazado con competencias en aprendizaje visual. También existen diversas herramientas educativas  como juguetes, softwares y hardwares, sin embargo, no todas favorecen al desarrollo amplio de las competencias para la vida, es decir, no todas son pedagógicas.
Para que una herramienta digital sea pedagógica debe considerar las siguientes características: 
  • El software o herramienta digital debe estar creado mediante referentes teóricos y conceptuales, como es el caso de Otto Line, este software es  abarcados desde la teoría constructivista didáctica de Pieaget, pasando por el aprendizaje significativo de Aubusel, y el entendimiento de las capacidades intelectuales de orden superior de análisis y creación de información, confrontados con las ideas adaptadas de la taxonomía de Bloom para la era digital (derivación de la Taxonomía revisada de Bloom y la teoría original), hasta llegar finalmente al concepto de las computadoras como herramientas de la mente (Jonnassen 1996), que enlaza las teorías anteriores, en una solución desde los medios interactivos.

Los sitios web y herramientas digitales educativos deben desarrollar el pensamiento crítico, aprovechándolas como herramientas divertidas favoreciendo en nuestros alumnos el gusto por el estudio aprovechándola por la interactividad que estas herramientas poseen en comparación de lo que los libros convencionales ofrecen. 

            Herramientas digitales pedagógicas:

Algunas de las herramientas siguientes tendrán en los profesores y estudiantes  programas abiertos, Twitter, blogs, comics, videos,  incorporación de otras herramientas que les ayudarán a que el aprendizaje sea divertido y mucho más importante y trascendente. A continuación doy a conocer algunas de las herramientas digitales que nos sirven para construir el conocimiento:

Wikis
     Los wikis ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos. Algunos de estos son sólo para los maestros y otros son para los estudiantes, también.

    1.  Kidpedia . Una enciclopedia en línea escrita para niños y por niños, Kidpedia es un gran ejemplo de una increíble oportunidad práctica para los estudiantes.
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    1   WikiEducator . Este wiki está dedicado a la apertura de la educación y los maestros de contenido libre a través de la Fundación de Recursos de Educación Abierta.

    Blogging   


    2     Blogger . Blogger se asoció con Google y tiene fácil de utilizar enlaces que se pueden establecer con los conocimientos de tecnología poco.
    2


    Twitter Tools 
    Twitter ha alcanzado en los círculos académicos como una poderosa herramienta en la educación. Utilice estas herramientas gratuitas para usar Twitter con sus clases.

    3    Atlas . Utilice esta herramienta para ver un mapa de los tweets en una lección de geografía interactivo.

         Enseñar con Comics  


    Uso de cómics en el aula es una excelente manera de llegar a los estudiantes y hacer que su enseñanza más entretenida. Echa un vistazo a sitios web como comics en el Aula de las grandes ideas sobre cómo puede utilizar estas herramientas para crear lecciones atractivas.

    4  Comic Creator . Proporcione la información que desea en esta herramienta que proporciona a las personas, los animales, las burbujas de pensamiento y de expresión, la utilería y telones de fondo.
    4   Howtoons . Estos comics de Instructables son específicamente para enseñar a los niños cómo hacer cosas. Permitir que los estudiantes utilizan estos dibujos animados para aprender a hacer proyectos o los usan como un papel para los estudiantes a crear sus propios procedimientos a los cómics.


    Videos educativos

      La incorporación de vídeo en sus clases permite a los estudiantes a conectarse con el mundo exterior sin dejar el aula. Estos sitios ofrecen todos los excelentes videos educativos de forma gratuita.

      5   TeacherTube . Los videos están hechos por y para los educadores.
      5    Maestros de Nueva Vea video en línea . Los profesores pueden elegir videos cortos (menos de 15 minutos) de la serie de la revista de estilo de NOVA para mejorar la experiencia o elegir videos más largos (1-3 horas) de sus programas para una lección más completa.
      6   TED . Estos vídeos cuentan con las conversaciones de inspiración por la gente fascinante de todos los ámbitos de la vida.
      6   Maestros de TV Vídeos . Este sitio del Reino Unido alberga gran cantidad de videos educativos.
      6    Learner.org . Este sitio promueve una enseñanza de calidad con videos de los maestros, la mayoría de los cuales son gratuitos.
      6   ENSEÑAR . Este documental sigue a cuatro maestros de primer año de trabajo en algunas de las escuelas más difíciles.
      6   YouTube EDU . Visita esta rama específica de YouTube dedicado a los vídeos relacionados con la educación.

      Herramientas para hacer la escritura de la diversión


        La escritura puede ser difícil para muchos estudiantes, pero estas herramientas son ideales para la elaboración de la creatividad y el impresionante poder de las palabras.

        6.
        7    WritingFix: El generador del sistema diario . Los estudiantes pueden hacer consultas que lleva a escribir mensajes con este generador de escritura interactiva.
        7    Retrato de las palabras: Escritura PhotoChallenge Avisos . Los escritores son invitados a ver una serie de fotografías publicadas en este blog y se enfrentan al reto de crear una historia alrededor de ellos. Fotos cambia cada mes.
        7    Escribir generador del sistema . Seleccione uno de los tres botones para generar diferentes mensajes para despertar la creatividad.
              Escritura creativa About.com Avisos . Si necesita más escritura, visitar esta página que muestra varios enlaces a las ideas y la escritura generadores del sistema.


        Redes profesionales

          Conectar con otros profesores para descubrir consejos divertidos enseñanza a la vez que ampliar su red profesional y social.

          8    Aula 2.0 . Formar parte de este sitio activo de la creación de redes profesionales para aprender sobre la web 2.0 y la tecnología de colaboración en la educación.
          8    Apasionado por los maestros . Compartir ideas, estrategias y recursos con estos maestros que se sienten pasión por su trabajo y la promoción de una educación de calidad.
          8    Edutagger . Encuentra artículos interesantes y se marcan para compartir con otros profesores o navegar encuentra otros educadores.
          8    NextGen maestros . Esta organización apoya a los maestros hacer cambios positivos en la educación mediante la tecnología.
          8   Liderazgo en Educación . Liderazgo en la Educación ofrece un lugar para los educadores para discutir lo que hace que los líderes eficaces en la educación.
          9   Las Escuelas Unidas . Este sitio de redes profesionales trae escuelas de todo el mundo, junto con el fin de colaborar, comunicarse y compartir recursos.
          9   TeachAde . Usted puede conectar con otros profesores, así como encontrar recursos para el desarrollo profesional en este sitio de redes en línea.


          Modelos de equipamiento digitales en el aula

          La introducción e integración de las tecnologías digitales en las aulas es un proceso que va unido a la expansión de Internet como fuente de recursos y la aparición de numerosas herramientas web que facilitan el desempeño de los docentes y los alumnos. ademas de que favorecen la enseñanza de las diferentes temáticas. A lo largo del tiempo han ido apareciendo nuevos dispositivos, aplicaciones y programas destinados al campo educativo, y su implementación ha estado condicionada por factores económicos, metodológicos o relativos a la propia cultura de cada centro educativo, el hecho de que a ciertas instituciones educativas se les facilite estas herramientas adquieren ventajas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

          La tecnología es un medio con un gran potencial para mejorar la experiencia de aprendizaje, motivar al alumnado o gestionar el trabajo de los profesores, además de facilitar la participación y la comunicación de distintas maneras, es por ello la importancia del equipamiento digital en las aulas de las escuela primarias.